جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج (PKPBA) طريقة تعليم اللغة العربية وتطبيقه ببرنامج الخاص لتعليم اللغة العربية

  • Asmaul Husna Institute for Islamic Studies (IAI) Pangeran Diponegoro Nganjuk
  • Subekan Subekan Institute for Islamic Studies (IAI) Pangeran Diponegoro Nganjuk
Keywords: طريقة التعليم, برنامج الخاص لتعليم اللغة العربية

Abstract

اللغة العربية من العلوم المهمة للأمة الإسلامية فِ فهم تعاليم دينهم، لأن مصادر الدين الإسلامي يعنى
القرآن والحديث كانت عربية. واللغة العربية دخلت إلى بلاد إندونيسيا على أيد تجار العرب مع دخول الإسلام
فيه. وبعد السنين، كانت اللغة العربية قادرة على النمو فِ هذا الدول. ويمكن مشاهدة ذلك خلال تأسيس
المؤسسات التربوية التى تعلم فيها اللغة العربية. وكذلك ببرنامج الخاص لتعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك
إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج الذي لا يفوت من التقويم. أهداف من هذا التقويم هي لمعرفة فهم الطلاب
عن اللغة العربية و كفائة لمهارات اللغوية الأربعة، منها : مهارة الاستماع، مهارة القراءة، مهارة الكلام ومهارة
الكتابة.
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن تنفيذ تعليم اللغة العربية وطريقة تعليم اللغة العربية والأنشطة
المساعدة على ترقية اللغة العربية ببرنامج الخاص لتعليم اللغة العربية جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية
مالانج.
لجمع الحقائق، استخردم الباحث طريقة الوثائق المكتوبة، والمقابلة والملاحظة. وأما فِ تحليل البيانات
فاستخردم الباحث المنهج الوصفي والتاريخي.
ومن نتائج هذا البحث، يرى الباحث أن تنفيذ تعليم اللغة العربية فيه كان مبنيا على المنهج المؤسس على
الكفاءة، وأن الطريقة المستخردمة في تعليم اللغة العربية فيه نوعان هما طريقة القواعد والترجمة والطريقة السمعية
الشفوية. والأنشطة المساعدة على ترقية اللغة العربية فيه هي أنشطة سوروكان أي قراءة الكتب التى لا شكل
عليها.
وبناء على تلك النتائج، اقترح الباحث إلى جميع معلمى اللغة العربية لتوسيع معارفهم عن تعليم اللغة
العربية والقدرة على اختيار الطريقة المناسبة بالفصل. وأن يستخردم المعلم الوسائل التكنولوجية الجذابة التى تشوق
تلاميذه مثل الكمبيوتير، وشبكة انترنيت وغيرها.

Published
2019-12-31